교육

어휘 폭발

Vocabulary spurt

다른 표기: 단어 폭발 · 어휘 급증

아는 단어가 갑자기 빠르게 늘어나는 시기를 가리키는 말. 다만 모든 아이에게 나타나지는 않습니다.

Goldfield 와 Reznick 은 아이 18명 가운데 13명에게서 단어가 급격히 느는 구간을 보았지만, 나머지 5명은 천천히 고르게 늘었다고 보고했습니다(1990).

아이 38명을 살펴본 다른 연구에서는 뚜렷한 폭발로 볼 수 있는 아이가 5명뿐이었습니다(Ganger 와 Brent, 2004).

그래서 『몇 살에 몇 단어』를 기준으로 삼기보다, 아이에게 직접 건네는 말의 양과 질을 보는 편이 낫습니다. 아이에게 직접 건넨 말을 많이 들은 아이일수록 몇 달 뒤 단어를 더 빨리 알아듣고 아는 단어도 더 많았습니다(Weisleder 와 Fernald, 2013).

  • 빠른 연결몇 번 듣고도 새 낱말의 뜻을 대강 붙잡는 현상을 빠른 연결이라고 합니다(Carey 와 Bartlett, 1978).
  • 부모에게폭발이 없다고 문제가 아닙니다. 고르게 느는 아이도 흔합니다.

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관련 용어

출처

  1. Goldfield, B. A. & Reznick, J. S. (1990). Early lexical acquisition.
  2. Ganger, J. & Brent, M. R. (2004). Reexamining the vocabulary spurt.